Cel szkolenia:
- rozwój kompetencji związanych z rzetelnym przygotowaniem się do rozmowy,
- zapoznanie uczestników ze sposobem wypełniania kwestionariuszy do oceny,
- rozwój kompetencji interpersonalnych związanych z prowadzeniem rozmowy, w taki sposób aby zmotywować pracownika do pracy i rozwoju,
- zapoznanie uczestników ze sposobem stawiania celów,
- rozwój świadomości motywującej roli rozmowy oceniającej,
- wzrost motywacji uczestników do prowadzenia rozmów oceniających.

Adresaci szkolenia:
Do udziału w szkoleniu zapraszamy kadrę kierowniczą średniego i wyższego szczebla.

Metodyka szkolenia:

Zajęcia prowadzone są w interaktywnej formie pracy, ścisła współpraca trenera z grupą, motywowanie uczestników do samodzielnego rozwiązywania problemów, ćwiczenia i zadania do realizacji.

Czas trwania szkolenia:
Szkolenie obejmuje 2 dni, tj. 14 godzin dydaktycznych i realizowane jest w ciągu dwóch dni, po 7 godzin dziennie. Zajęcia rozpoczynają się o godzinie 9.00 i kończą o 15.15.

Cena szkolenia:
Opłata za szkolenie wynosi 890 PLN+23% VAT i obejmuje udział w szkoleniu, materiały dydaktyczne i piśmiennicze, przerwy kawowe, lunch oraz zaświadczenie.

W przypadku zgłoszenia dwóch i więcej osób z jednej firmy udzielamy upustu w wysokości 10%.

SZKOLENIA ZAMKNIĘTE
Szkolenie realizujemy także w formule zamkniętej, tj. wyłącznie dla pracowników jednej firmy. Warunki realizacji (czas, miejsce, wymiar i cena) do uzgodnienia.

Opiekun szkolenia:
Agnieszka Stasiak,
tel. 71 356-50-89,
e-mail: efs-szkolenia2@otrek.com.pl

pobierz ofertę

Program szkolenia:

1. Wprowadzenie do treningu

2. Jakie są korzyści z dobrze przeprowadzonej oceny?
praca w podgrupach

3. Co warto brać pod uwagę dokonując oceny pracy pracownika?
studium przypadku - od czego zależy jakość pracy pracownika i na czym przełożony może budować swoją ocenę?

4. Jak stosować arkusze ocen, by były one przydatne w zarządzaniu i przekazywały istotne informacje dla HR?
ćwiczenie z wykorzystaniem arkuszy stosowanych w firmie

5. Standard rozmowy oceniającej i istotne elementy rozmowy
mini wykład, praca z formularzem

6. Jak rozpoczynać rozmowę, by miała ona motywujący charakter? Jak wykorzystywać komunikację niewerbalną do zbudowania odpowiedniej relacji?
ćwiczenie rozpoczęcia rozmowy

7. Jak przekazywać informacje zwrotne, by były przyjmowane i wpływały na zmianę zachowań pracownika? Istotne elementy konstruktywnej krytyki i pochwały.
ćwiczenie - jak formułować informacje zwrotną? - gorące karteczki

8. Dialog czy monolog- w jaki sposób angażować pracownika do rozmowy? - znaczenie aktywności pracownika w trakcie rozmowy.
ćwiczenie - Co robić by nie mówiła tylko jedna strona?

9. Ustalanie celu - i co dalej, co z rozmowy ma wyniknąć?
ćwiczenie - formułowanie jasnego i zrozumiałego celu rozwojowego, ustalenia na przyszłość

10. Trening prowadzenia rozmowy z użyciem kamery video, identyfikacja błędów w rozmowie i sposobów ich przekraczania
(blok ćwiczeń umiejętności komunikacyjnych przydatnych w trakcie prowadzenia rozmowy oceniającej z pracownikiem)